4月1日，我校邀请黄镰教授为我校学生开展了题为《明确科研与创新的几个内涵模糊概念》的讲座。

——————  导师简介  ——————

 

黄镰

现任新高科技创投执行董事、中山大学管理学院创业学院教授、国家级创业导师、广东省大学生创业导师、中国创新创业大赛国家级资深评委、中国大学生“挑战杯·创青春”国家级资深评委、互联网+大学生创业大赛国家级评委、bat365app手机版下载特聘教授。

——————  讲座内容  ——————

本次讲座围绕科研与创新展开。讲座伊始，黄教授介绍了我校所处的背景和使命，作为一所应用型高校，要为产业发展提供人才和技术支持。他指出，科学研究是科学家通过研究揭示自然规律（也包括社会规律）的活动过程；是获得对自然界或社会的科学认知，属于人类扩展认知的研究活动；科学发现并揭示未知事物的存在及其属性。技术开发是人类为了自身的需要，创造出过去没有的或自然界没有的事物的活动过程，或者发明出比过去更为先进（原理、结构、性能和功效）的东西的活动过程，其成果即技术发明拥有继承性（改进型技术发明）和创造性（开创性技术发明）两个特征。在理清科学研究、技术发明、原始创新、技术创新的概念，理顺彼此间的相关关系后，形成了两种模式的关系路径，包括基于科学研究发现而逐步投入市场应用的商业化过程以及基于企业自身洞见市场需求而自行研发并投入应用的市场开拓过程。

黄教授又从当今国际创新形势出发，通过数据对比引出我国在不乏创新激情、创新市场、创新资金的情况下如何提高自主创新能力这一问题。他指出创新关键在于人才，而人才归根结底在于教育。现下我国创新人才市场业态还未形成系统，产业链有待进一步完善，民间社会资本活力有待进一步激发。教育，不仅在教人，更在育人，即培育青年大学生的创新思维。

讲座最后，黄镰教授通过分享优质创新创业比赛项目，鼓励大家积极参加比赛，以赛促学。他认为观念理念是先导，体制机制是核心，合作模式是关键，创新人才是基础。一个好的创新创业比赛项目需要保持平常心态并持之以恒，深入了解社会市场，学以致用，不断突破。

身处瞬息万变的发展社会，希望同学们保持好奇心，坚持求新探索，保持创造热情，谱写人生韶华。