国家重视创新创业教育，习近平总书记作出重要指示，强调要着眼于新时代社会主义建设者和接班人的基本素质和精神状态，要求把创新教育贯穿教育活动全过程，倡导“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的教育氛围，鼓励学生善于奇思妙想并努力实践，以创造之教育培养创造之人才，以创造之人才造就创新之国家。为了加强广师大学子对于创新创业相关内容的了解，激发广师大学子的创新创业意识，进一步形成“同向同行”、“同心同力”、“同频共振”的良好创新创业氛围，广师大bat365app手机版下载举办了“创新创业•五育平台”征文比赛。
接下来，让我们一起走进第一期“双创五育平台 • 获奖征文选登” 中的第五篇文章《举五育，谋创新》，作者为文学与传媒学院20网媒1班的吴映慧同学，该作品荣获本次征文比赛一等奖。
《举五育，谋创新》
吴映慧
日升月落，斗转星移。在这锈迹斑斑的历史画册中，创新正是我国得以生生不息、野蛮生长的精神符号，而铸牢“五育”平台，更为新时代大学生创新创业的行稳致远打造了坚不可摧的发展引擎。
正如《旧唐书》中所言：“但立直标，终无曲影。”教育的本质正是通过德智体美劳的全面发展，使人们心中得以长出一根笔直的竿子，指引我们抵达浩瀚的宇宙，窥见真正的宏大，绽放出耀眼的创新之光。
加强劳育，是培养创新创业精神的源泉。“尊重劳动，热爱劳动，劳动光荣。”这句话是众多人耳熟能详的口头语，然而其个中的深刻内涵却鲜少有人知晓。尊重劳动，不仅表示应对劳动者心存尊重之意，更是要对其劳动成果进行尊重保护，消除大众对创新成果被窃取的忧虑；热爱劳动，并非是无休无止地重复操作眼前的工作，而是要在实践中用创新的目光去简化工作；劳动光荣，是对劳动行为的肯定，更是对创新创业精神的鼓励，以对荣誉感的追求反向激励人们进行创新创业的尝试。如若杨璐菡没有投身新兴技术，矢志不渝地去探索，那么我国的基因领域又如何能实现重大突破？如若刘远坦没有埋头于海新体制探测技术，兢兢业业地去实践，那么我国的对海新体制雷达工程应用又怎么能实现全面自主创新？由此可知，劳育孕育着精益求精、推陈出新的工匠精神，是创新创业的源泉。没有劳育，创新则无从谈起。
加强智育，是培养创新创业精神的支柱。科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际竞争面前，人才资源显得尤为重要。“知识的敌人不是无知，而是已经掌握知识的幻觉。”正如霍金所言，学无止境，如若我们放松了对智育的发展，那么我们便极有可能陷入一种被动的处境。我们要想增强创新创业能力，就必须加强智育建设，为创新创业提供智力支持和保障，在全社会形成一种积极向上的学风。
加强德育，是培育创新创业精神的关键。德育的目标是培养高素质综合性人才，这与创新创业精神的培育不谋而合。现如今科技葳蕤蓬勃，但也暗藏着许多危机与利刃，各种诱惑粉墨登场，各种思想相互激荡，凡此种种无一不侵蚀着我们的价值观，加强德育建设势在必行。“美德就像天生丽质的香料，只有在燃烧的时候才会散发出浓郁的芬芳。”只有通过德育，我们才能在面对外界种种迷惑时，做出正确的价值判断，坚定自我的信念，抗起肩上的责任，避免落入重商主义和物质虚无主义的圈套，走好自己的创新创业之路，与中国同频共振，为中国增光添彩。
加强体育，是培育创新创业精神的基础。早在中国百废待兴之际，毛泽东便已提出“体育，载知识之本而寓道德之舍也。”这一有关德智体辨证关系的精辟论述。诚如斯言，遥记近代中国那段被鸦片统治的屈辱历史，人人面色铁青，孱弱不堪，面对外国的入侵，吸食鸦片成瘾的中国人民竟连精神也麻木了，失去了反抗和斗争的精神，思维枯竭，更何谈创新创业。难道经历了这样惨痛教训的我们仍可以不思悔改，将体育束之高阁？健康的体魄是追求卓越、完善自我的基本前提，更是增强创新能力的基本条件。唯有将体育建设落实到位，中国人民才能真正意义上站起来，奔赴于欣欣向荣的大道上。
加强美育，是培育创新创业精神的助燃剂。美育无处不在——烟雨蒙蒙中的绿荷、慷慨激昂的协奏曲、源远流长的豫剧，都是一边沉默，一边等待被你看见的美。诗意地理解周围的一切事物，是人类的基本素养，奈何随着时光的流逝，云朵不再是大象或是棉花糖，它简单得只是一团水汽罢了。“美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育。”美育不仅能够滋润人们的心灵，使人们回到一种纯粹自由的氛围，而且能让提高我们的创新力和创造力，使我们得以将“常式”转换为“变式”，看到一个更为奇异的世界，听到更为宏大的声音。美育如一汪清泉，涤去了我们心中的杂芜，净留一颗向好向上向新的心。
德智体美劳五育相互渗透，彼此促进，并最终共同作用于创新创业精神的培育中，为提高我国人才的创新创业能力、增强中国综合国力蓄力，助推中华民族伟大复兴梦的早日实现。虽然五育有着重大意义，我们现在仍能看到重智育而轻德育等教育失衡的问题屡禁不止。
然，“从前种种，譬如昨日死，从后种种，譬如今日生”。只要我们筑牢决心，将教育与生产劳动相结合，理论联系实际，在实践中促进人才的成长。那么创新创业铸未来，五育平台聚人才的光明前景定指日可待。
# 创新创业五育平台 #
广师大创新创业“五育平台”将创新创业教育与德育、智育、体育、美育和劳育紧密结合，由bat365app手机版下载王友涵老师担纲，凝结bat365app手机版下载教师团体的智慧，汇聚校内外优质资源，举办丰富多彩的创新创业活动，明确创新创业教育的实现路径，根据我校创新创业教育的结构特征和内在属性进行生态系统的整体优化，构建创新创业教育共同体。
● 德育：主动挖掘创新创业教育中生动的思想政治教育资源，用足用好思想政治教育中鲜活的创新创业教育资源，确保创新创业教育与思政教育同向同行。
● 智育：引导学生在创新创业实践中，巩固强化检验专业知识和综合知识的掌握程度，在专业教育过程中训练创新创业的能力。
● 体育：在创新创业教育实践中培养学生不怕苦不怕累的强健体魄，练就敢冒风险、敢闯会创的过硬本领，塑造爱拼敢赢的意志品质。
● 美育：引导学生在创新创业实践中感受美、发现美、创造美、奉献美，用创新创业的优秀成果服务于人民群众的美好生活。
● 劳育：让学生在创新创业实践中感受劳动之艰、体味劳动之美，弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，造就艰苦奋斗、锲而不舍的进取精神和爱岗敬业、精益求精的职业操守。
